Grupo Legislativo
Partido Acción Nacional

Autor: Grupo Legislativo PAN

El Congreso del Estado exhortó a la Secretaría de Educación para que se implementen las evaluaciones necesarias para la detección oportuna de estudiantes con neurodivergencia, para garantizar su inclusión en el sistema educativo.

Ignacio Castellanos Amaya, precisó que los trastornos del neurodesarrollo pueden variar, pero afectan en el proceso de desarrollo y aprendizaje de las niñas, niños y adolescentes con esta condición.

El diputado del Partido Acción Nacional consideró necesario se implementen las evaluaciones y estudios para la detección e identificación oportuna del alumnado con neurodivergencia en los niveles de preescolar, primaria y secundaria del Estado, con el fin de garantizar su inclusión educativa y favorecer su pleno desarrollo académico, personal y social.

"Estas condiciones se manifiestan desde la infancia y pueden afectar diferentes áreas del desarrollo, incluyendo el funcionamiento personal, social, académico y ocupacional.

"Las dificultades asociadas con los trastornos del neurodesarrollo son diversas y pueden variar en su severidad, manifestándose en áreas como la motricidad, el juego, la comunicación, el aprendizaje, el control del comportamiento, el autocuidado, la memoria, la concentración y la adaptación a los cambios", manifestó el legislador.

De igual manera, destacó que según el funcionamiento escolar actual incrementa las dificultades según el grado, provocando que se vuelvan más notorios los trastornos de neurodesarrollo.

"En la actualidad en México casi ocho de cada 100 niñas, niños y adolescentes presentan dificultades del funcionamiento sugestivas de trastornos del neurodesarrollo.

"Estas dificultades se presentaron de manera diferente según el grupo de edad en el que se encuentran; en el grupo de dos a cuatro años se presentó en casi cuatro de cada 100 niñas y niños; mientras que en el grupo de cinco a 17 años se presentó en casi nueve de cada 100 niñas, niños y adolescentes", destacó Castellanos Amaya.

Asimismo, dijo, es necesaria la detención particular de cada infante para poder actuar a favor de su desarrollo escolar y social, implementándose en todos los niveles de educación básica.

"La implementación de evaluaciones y estudios desde los primeros niveles educativos permitirá contar con información oportuna para brindar los apoyos necesarios y atender las necesidades particulares de cada estudiante", aseguró.